新疆选调生行测判断推理:行测可能性推理之实践论证模型

　　每年行测考试很多考生都会有这样一种感觉：明明考试题目不难，但是时间不够，很多题做不完或者即便做完了但是正确率会比平时下降不少，这是为什么呢?原因在于我们做题时没有找到核心，对题目的关键信息不敏感。如何在有限的时间里尽可能把题目做多且做对?其实每个板块都有提高做题速度的方法。就可能性推理而言，这类题目往往会有一些常见的论证模型，要想做得快，就要对常见的论证模型敏感。对于模型来说，加强削弱方式比较固定，熟悉模型可以帮助我们快速锁定正确答案，提升做题速度。今天中公教育就来说说实践论证这个模型。

 

　　实践论证的题干表述较好理解，就是为了实现目的A，采取某方案/行动/计划/举措B。

 

　　常见削弱方法：1.达不到目的A;2.方案B不可实现。

 

　　常见加强方法：1.能达到目的A;2.方案B可实现。

 

　　我们来看两道例题：

 

　　例1

 

　　计算机程序员长时间对着电脑屏幕工作很容易患近视眼，为了帮助这部分人预防和缓解近视，公司为员工印发了宣传册，教大家预防和治疗近视的一些方法。

 

　　以下哪项如果为真，最能对上述宣传的效果提出质疑：

 

　　A.不经常对着电脑工作的人也可能患近视

 

　　B.预防和治疗近视的方法因人而异

 

　　C.预防和治疗近视需要眼科医生指导

 

　　D.近视很难进行自我预防和治疗

 

　　【中公解析】D。题干目的：帮助程序员预防和缓解近视。采取举措：公司为员工印发了宣传册，教大家预防和治疗近视的一些方法。

 

　　A项，不经常对着电脑工作也可能患近视，与宣传册是否能够起到预防和治疗近视的效果无关，不能质疑题干，排除。

 

　　B项，指出预防和治疗近视的方法因人而异，但宣传册中印有多种方法，则可能会存在适合自己的方法，说明宣传册还是有可能起到预防和治疗近视的效果的，不能质疑题干，排除。

 

　　C项，指出预防和治疗近视需要眼科医生指导，但宣传册中有可能已经包含了眼科医生指导的方法，那么宣传册就不一定是没有效果的，不能质疑题干，排除。

 

　　D项，指出近视本身很难进行自我预防和治疗，也就意味着公司的宣传册很难达到效果，对题干进行了质疑，保留。

 

　　故本题选D。

 

　　这道题目就是通过说明“达不到目的A”来对题干的论证起到质疑的作用。

 

　　例2

 

　　随着年龄的增长，人们对物质的需求逐渐减少，而对精神的需求逐渐增多。因此，为了满足日益增长的精神需求，老年人应当比年轻时更积极地参加文体活动。

 

　　以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

 

　　A.随着社会的进步，老年人比年轻人有更多的精神需求

 

　　B.比年轻时更积极参加文体活动的老年人生活更充实

 

　　C.一些老年人的物质生活并不富足

 

　　D.老年人的精神需求并不比年轻人多

 

　　【中公解析】B。题干目的：为了满足老年人日益增长的精神需求;

 

　　方案：建议老年人比年轻时更积极地参加文体活动。

 

　　A项，说的是老年人与年轻人的对比，有更多精神需求;并未说明更积极地参加文体活动能否满足精神需求，无法支持老年人是否应该更积极地参加，排除。

 

　　B项，指出比年轻时更积极参加文体活动的老年人生活更充实，说明更积极地参加文体活动能满足精神需求，因此老年人应该更积极地参加，支持了题干结论，保留。

 

　　C项，一些老年人的物质生活并不富足，并未说明更积极地参加文体活动能否满足精神需求，无法支持题干结论，排除。

 

　　D项，老年人的精神需求并不比年轻人多，并未说明更积极地参加文体活动能满足精神需求，无法支持题干结论，排除

 

　　故本题选B。

 

　　这道题目通过说明“可以达到目的A”来支持题干的论证。

 

　　通过以上两道例题，我们大概能掌握实践论证的出题形式。在做题时，如果我们能快速识别出实践论证模型，就可以对正确选项的角度有相应的感知，从而减少对于选项的纠结，快速锁定正确答案，进而提升做题速度。对于实践论证，你学会了吗?